文化和职业化不同，地球人都知道；但是要进行文化教育和职业化教育，未必是地球人就知道。
      现在，有很多人为了不能上大学而失望；却很少有人为了没有一项职业技能而苦恼。在人们固有的观念里，有了大学本本、硕士本本，甚至不惜精力去拼个博士本本，以为这些能换来丰厚的收入和崇高的地位。然而现实是残酷的，本科生甚至硕士生的薪水并不高
有时候其实我们该静下来想想，我们那么多年的寒窗苦读，投入的时间和精力还有父母的血汗钱，换来的是每月千元的工资，值得吗？
公司都在苦苦寻觅人才，“二十一世纪，最宝贵的是人才”——《天下无贼》。本科生、硕士生、博士生不是人才吗？还是高素质的人才哦！为什么现在的公司还是在喊人才奇缺，“矛盾”出现了。
就中国的社会文化背景而言，“十年树木，百年树人”，一个人的人品被看的很崇高，所以要经过12年直到完成高中教育，如果可以再去读大学，考研。“人”到是树起来了，“木”呢？才能没有跟上，技能没有跟上，即使能跟上，也不专业，不精通。现在的公司都要专业性很强的职员，而能给才出来的学生实习机会的公司少的可怜，“多余的”毕业生也就成了无头的苍蝇，四处碰壁。
      我觉得教育可以分成两个过程。文化教育和职业化教育。因为这个社会的要求已经升级了。高校的教育已经不能满足社会专业化的要求。在我们选择大学进行文化教育的时候，还要选择一个能进行职业技能学习的学校或则机构。我们能花20年去培养我们的人品，我们又为什么不能花2年时间去培养我们的职业技能呢？
选一个符合自己的爱好的职业技能进行培训很重要，但是更多的是我们该看到这个社会什么时候什么样的职业化人才最缺，现在的培训是为了以后的生存，要选一个自己比较喜爱，出来后社会上普遍需要，最现实的还是待遇好的职业培训。
       作为一个向往IT行业的人来说，我对未来幻想过很多，但现实是常常被拒之门外。印证了一句笑话:“IT行业，挨踢行业”。这个行业更新换代的速度太快，而传统学校只能给予基本的知识，不能成为技能化的知识，导致现在高技术化的人才成为各大公司求购的对象。信息产业的发展依托硬件和软件的发展，如果硬件好比人的身体，那么软件就好比人的灵魂。软件工程师被称为计算机灵魂工程师，他们让固定在计算机里的信息流通起来。以前，我也只是对他们崇拜，从来就没敢想过努力去成为他们当中的一员。
      现在成都市政府和全球最大的软件公司之一MICROSOFT建立了软件人才外包培养计划。我也是在一个偶然的情况下知道成都有那么一所培训计算机软件人才的机构-----北大青鸟成都名流计算机培训中心。由此，开始了我人生的转变。这里的老师改变了我的观念，原来象我这么笨的人也可以学习程序设计。以前我也接触过编程，不过当时对于我来说完全是“天书”，常常是一节课下来完全不知所云，到了考试的时候就只有实行“拿来主义”了。现在在北大青鸟老师的引导下，我已经慢慢地喜欢上了程序，也会继续学习下去。希望有一天我也能成为3高一族，其实最主要的还是能够把握住计算机的灵魂，这也算是个可以小小骄傲一下的资本吧。
      希望浏览过这篇文章的朋友，多多少少能对你们有所帮助，对于那些失去生活目标的朋友，我希望能对你们有点启发，在重视文化教育的同时不要忽视了技能的培养，毕竟技能才是吃饭的工具。